École, racines, intelligence artificielle, sommes-nous prêts pour la rentrée de demain?
La rentrée scolaire ne devrait pas seulement être le moment où l’on vérifie les fournitures, les uniformes ou les emplois du temps. Elle devrait aussi nous obliger à poser une question plus importante. Quelle école voulons-nous pour nos enfants et pour le Cameroun de demain?
Yana Mbenda Edimo
8/31/20262 min read
La rentrée scolaire ne devrait pas seulement être le moment où l’on vérifie les fournitures, les uniformes ou les emplois du temps. Elle devrait aussi nous obliger à poser une question plus importante. Quelle école voulons-nous pour nos enfants et pour le Cameroun de demain?
Pour moi, trois sujets doivent désormais être pris au sérieux.
Le premier concerne nos langues, notre histoire et notre culture. Nos enfants doivent pouvoir s’ouvrir au monde sans devenir étrangers à eux-mêmes. Cela suppose de donner une place plus forte à nos langues nationales, mais aussi de mieux transmettre notre histoire, nos mémoires et ce qui constitue nos racines. Une nation qui connaît mal son histoire finit toujours par construire son avenir avec les repères des autres.
Le deuxième sujet est celui de l’intelligence artificielle, du numérique et des sciences. Le monde change rapidement. Pendant que nous hésitons encore sur la place que ces outils doivent prendre, ils transforment déjà l’éducation, le travail, l’économie et les rapports de puissance. Préparer nos enfants à l’avenir signifie donc leur apprendre très tôt à comprendre ces technologies, à les utiliser intelligemment, mais aussi à en connaître les limites et les dangers.
Enfin, il y a une question que l’on oublie parfois derrière les programmes, l’environnement dans lequel nos enfants grandissent et apprennent. Leur sécurité, la responsabilité des familles et la transmission des valeurs font aussi partie de l’éducation. L’école ne peut pas tout porter seule. Une société qui veut éduquer ses enfants doit également être capable de les protéger, de leur donner des repères et de créer autour d’eux un cadre cohérent.
C’est précisément ce que je veux dire lorsque je parle de Racines & Avenir.
Il ne s’agit pas de choisir entre notre héritage et la modernité. Il s’agit de comprendre que nous avons besoin des deux. Des racines suffisamment solides pour savoir qui nous sommes, et des outils suffisamment modernes pour être capables de construire ce que nous voulons devenir.
Cette rentrée doit donc être plus qu’un retour en classe. Elle peut être l’occasion de commencer une véritable conversation sur l’éducation que nous voulons transmettre à la prochaine génération.
Cette conversation, je souhaite la poursuivre avec vous sur l'application YANA, l’avenir de notre école ne peut pas être pensé sans les parents, les enseignants, les jeunes et les citoyens.
Et vous, si vous pouviez changer une chose dans notre système éducatif dès aujourd’hui, laquelle choisiriez-vous?
